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SUMMARY:Projekt WerteRaum-Stark gegen Extremismus\, Jahrg. 2 und 3
DESCRIPTION:Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte \nvom 9.3. bis zum 13.3.2026  findet an der Lieberfeld-Grundschule das Projekt „WerteRaum“ – stark gegen Extremismus statt. Diese Projekt ist ein seit 2024 erprobtes wirksames Projekt zur Radikalisierungsprävention für Kinder im Alter von 7-9 Jahren (2. und 3. Klassen). Ziel ist es -sich  spielerisch und interaktiv  mit den Risikofaktoren von Radikalisierung wie Vorurteilsstrukturen und Ressentiments auseinander zu setzen\, – die kritische Denkfähigkeit  zum Erkennen und Widerstehen von extremistischer Popaganda zu fördern\, und  entscheidende Werte wie Gemeinschaft\, Gleichberechtigung\, Toleranz\, Empathie und Perspektivwechsel zu erleben. Der Ansatz der Prävention fußt auf der Erkenntnis\, dass im Grundschulalter persönliche Werte\, soziale Fähigkeiten und die damit verbundenen gesellschaftlichen und politischen Einstellungen noch beeinflusst werden können\, bevor sie sich ca. ab dem 12. Lebensjahr verfestigen. Die erweiterte Zielgruppe umfasst die Familienangehörigen und Eltern\, sowie die gesamte Schulfamilie.\nDurchgeführt wird  dieses Projekt in einer auf dem Schulhof aufgebauten „Zeltstadt“ -als Lernort außerhalb des Klassenzimmers. In 6 Lerngruppen erleben unserer 2. und 3. Klässler an jedem Tag eine Doppelstunde dieses Projektunterrichts. Ein Lerntagebuch dient der nachhaltigen Verinnerlichung und die Lerninhalte werden -angelehnt an den Lehrplan- kindgerecht und mit viel Spaß und Kreativität umgesetzt.\nDie Lieberfeld-Grundschule freut sich auf dieses außergewöhnliche Projekt\, welches von Dortmunder Seite durch die DR. AusbüttelGmbH& Co.Kg finanziell unterstützt wird.\nIch möchte Sie hiermit herzlich zu einem Besuch in unsere Zeltstadt  einladen\, um das Projekt vor Ort zu erleben.  Über eine Berichterstattung würden wir uns sehr freuen. \nMit freundlichen Grüßen \nJutta Portugall \nSchulleiterin \n  \nBilder Vom Aufbau WerteRaum Projekt \n \n \n \n \n \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n \n \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n 
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